『中篇创作・2ch』老师「今天让大家读一下考试的作文」（一）
引用元：http://www.logsoku.com/r/2ch.net/news4vip/1260687740/
先生「今日はみんなに宿題の作文を読んでもらいます」
老师「今天让大家读一下考试的作文」
lu：本篇前半部分由鹳先生翻译，后半部分则由我来翻译
如果以为这只是单纯的电波/哲学帖的话，就准备好被后面的超展开糊一脸吧
1： 2009/12/13(日) 16:02:20.87 ID:IvrXZQsp0
先生「出席番号順にいきますよ～。最初は（ぼく）君から」
ぼく「はい！」
老师「按出场编号开始喽~。首先从（我）你开始」
我 「是！」
ザワザワ ガヤガヤ クスクス
吵吵嚷嚷 喧闹喧闹 嘻嘻哈哈
先生「こら！みんなしずかにしなさい！ いいのよ（ぼく）君、作文読んで」
ぼく「ぼくのしょうらいの夢は、死ぬことです」
老师「喂！大家安静一点！ 好了（我）你，读一下作文吧」
我 「我将来的梦想是 去死」
…シーン
（…一片寂静）
ぼく「このしゅくだいをする時、ぼくはなにになればいいかよく分かりませんでした
お兄ちゃんにきいてみても、じぶんでやれといわれました。
だから、いちばんなりたくないものをかんがえてみようとおもいました。
さいしょに、なりたくないとおもったのは先生でした。
我「做这个作业的时候，我还不知道自己要成为什么
就算问哥哥，也只是叫我自己去做
所以，我试着思考了一下自己最不想成为的是什么。
首先，我觉得我不想成为的是老师。
先生は、いつもぼくらのことをしかります。しかるのがお仕事だってお母さんが言ってました。
でも、ぼくはひとにおこることはできません。ぼくはひとをしかるのがこわいからです
だから、さいしょに先生にはなりたくないなと思いました。
老师总是批评我们。妈妈说批评我们就是他的工作。
但是，我无法对人发火。因为我对批评人感到害怕
所以，首先我觉得我不想成为老师
5： 2009/12/13(日) 16:12:28.98 ID:IvrXZQsp0
ぼく「つぎに、ぼくは同じ理由でおとうさんにもなりたくないなと思いました。
おとうさんもぼくを叱ります。たくさんたくさんしかって、それからたくさんたくさん心配します。
おとうさんに「ぼくの事で怒ったり心配したりして疲れない？」ってきいたら、
「お父さんもお母さんも、そのためにいるんだよ」って言いました。」
我「接下来，我觉得我不想当爸爸也是因为同样的理由。
爸爸总是批评我。批评很多很多，然后担心很多很多
向爸爸「因为我的事又生气又担心不累么？」这么问了后」
「爸爸和妈妈就是为了这个目的才存在的哦」是这么回答我的」
…ﾋｿﾋｿ…
…窃窃私语…
ぼく「ぼくにはよく分かりません。お父さんもなってみないとわからないよと言いました。
それからもたくさん考えましたが、笑っているだけの人って実はいないんだって気づきました。
ゆいいつおもいついたのが、おじいちゃんでした」
我「我不太明白。爸爸也说不当一次的话是不会明白的
之后我想了很多，我意识到只会笑的人其实是不存在的
我唯一能想到的人，是爷爷」
6： 2009/12/13(日) 16:17:10.76 ID:IvrXZQsp0
ぼく「おじいちゃんはいつもにこにこしてて、たまに「ヒミツだよ」っていいながらおかしをくれます。
人に怒るのが苦手な僕も、にこにこ笑ってくれるおじいちゃんにならなれるとおもいました。
でも、おじいちゃんになるには長い長い時間がひつようです。ぼくは、いつまでも生き続けられるじしんがありません。
よくよくかんがえたら、悲しい顔をせずにわらいつづけているじしんもありません
我「爷爷总是笑眯眯的，偶尔一边说着「这是秘密哦」一边给我零食
就算不擅长对别人发火的我，感觉也能成为对我笑眯眯的爷爷
但是，要成为爷爷需要很长很长时间。我没有能一直活下去的自信
仔细考虑之后，我也没有自信一直笑着不露出悲伤的脸」
だから、ぼくのいまの夢はしぬことです。
ずっとわらっていられるひとになれないなら、死にたいなと思いました。おしまい」
所以，我现在的梦想是去死。
既然不能成为一直能笑着的人的话，我想去死。完了」
……ｼｰﾝ
……鸦雀无声
先生「……と、とても変わった内容でしたね！でもできれば笑えるひとになってね！それじゃあ次の子…」
女子１「は、はい… えと、その、私の将来の夢は、おねえみたいなひとになることです……」
老师 「……很、很奇怪的内容呢！但是可能的话要成为能笑的人哦！那么下一个同学……」
女生１「是、是的… 啊。那个、我将来的梦想是、成为姐姐那样的人……」
10： 2009/12/13(日) 16:20:48.66 ID:IvrXZQsp0
キーンコーンカーンコーン
铃声响起
先生「起立、礼」
生徒「ありがとうございました」
老师「起立、鞠躬」
学生「谢谢您了」
わーっ！！ ガタガタ ガヤガヤ
耶ー！！ 喀哒喀哒 咣当咣当
ﾄﾝﾄﾝ
拍拍
ぼく「…なに？」
女子１「ねえ…しにたいってほんとう？」
ぼく「うん。ほかに思いつかなかった」
女子１「生きてた方がいいよ。絶対そっちのほうがいいよ」
ぼく「今すぐにじゃないよ！わらえなくなったら！」
女子１「そう？」
我 「…怎么啦？」
女生１「呐…想去死是真的吗？」
我 「嗯。想不到其他办法了」
女生１「活着更好哦。绝对是那样更好」
我 「不是现在马上死哦！是等到没办法笑的时候！」
女生１「是吗？」
11： 2009/12/13(日) 16:24:33.48 ID:IvrXZQsp0
女子１「私は、みんなとずっといきていたいけどな…」
ぼく「ずっと生きるのは一番いやだな」
女子１「なんで？」
ぼく「うーん…ながくなるから、お手紙にしていい？」
女子１「うん、わかった。まってるね」
女生１「我，倒是想和大家一直活下去呢…」
我 「一直活着是我最讨厌的」
女生１「为什么？」
我 「嗯……说起来因为会很长，用信可以么？」
女生１「嗯，我知道了。等着你哦」
ワイワイ あー！（ぼく）が女子と話してるー！ ﾋｭｰﾋｭｰ
喔喔！（我）在和女生说话—！ 嘘嘘ーー
女子１「ち、ちがうもん！」
ぼく「（女子１ちゃんならかわいいから別にいいや）」
女生１「才、才不是啦！」
我 「（如果是女生1酱的话挺可爱的所以没关系）」
12： 2009/12/13(日) 16:27:46.26 ID:IvrXZQsp0
ぼく「（そうじ当番めんどくさいな）」
我「（轮值真麻烦啊）」
ガタガタ…
咣当咣当…
男子１「机運ぶのおみー！！きょうかしょ入れてるやつだれだよー！？」
ぼく「……」
男子１「桌子搬起来好沉！！谁把教科书都放进去了啊！？」
我 「……」
ガタガタ
咣当咣当
男子１「せんせーおわったー！！」
先生「机動かしただけで掃除したとは言いません」
男子１「ちぇー」
ぼく「（……なんでずっと生きるのがいやって思ったのか、よくわかんないかも）」
男子１「老师~结束了~！！」
老师 「只是动动桌子可不能称之为打扫卫生呢」
男子１「切ー」
我 「（……为什么讨厌一直活着，可能我也有点不太明白）」
17： 2009/12/13(日) 16:32:42.57 ID:IvrXZQsp0
先生「床にゴミ無し、ゴミ出しもOK、それじゃあみんなお疲れ様でした！」
掃除当番ｓ「おつかれさまでしたー」
先生「そうだ、（ぼく）君はちょっと残って」
ぼく「はい」
老师「地上没有垃圾，垃圾箱也OK，那么大家辛苦了！」
值日生们「辛苦了~」
老师「对了，（我）你稍微留一下」
我 「好的」
先生「今日の国語の作文だけど、おうちの人には読んでもらった？」
ぼく「ううん、みんないそがしいからダメって」
先生「…そう…。あ、あのね、先生不器用だからあまりしっかりとは言えないんだけど…
いきなり死んじゃうって結論は、あまり良くないと思うな。とりあえず生きて良いこと見つけていきましょ？ね？」
老师「今天语文的作文，给家里人读过了吗？」
我 「不，因为大家都很忙所以」
老师「…是吗…。那、那个啊，老师因为很笨所以没办法表达的很好不过…
突然去死这样的结论，我觉得不太好呢。首先先活着去找到好事吧？呐？」
ぼく「（今すぐ死にたいわけじゃないんだけど）はい、先生」
先生「分かってくれてうれしいわ。じゃ、今日はもう帰っていいわよ」
ぼく「はい」
我 「（倒也不是现在马上想死啦）好的，老师」
老师「你能明白我真是太高兴了。那么，今天已经可以回去了哦」
我 「好」
18： 2009/12/13(日) 16:37:42.07 ID:IvrXZQsp0
ｶﾞﾁｬ ｶﾞﾁｬｶﾞﾁｬ
噶擦 噶擦噶擦
ピンポーン
叮咚
ぼく「ただいまー」
我「我回来了」
ピポピポピポピポピンポーン
叮咚叮咚叮咚叮咚叮咚
ぼく「（みんなおでかけしてるのかな？）」
我「（大家都出去了吗？）」
ドサ ﾊﾟｶｯ ｺﾞｿｺﾞｿｺﾞｿ… ｶﾁｬｯ
（用钥匙开门… 咔擦）
ぼく「ただいまー（やっぱりおでかけしてた）」
ぼく「おかえりなさーい」
ぼく「……今日は作文のはっぴょうがあったんだよ」
ぼく「……そっかー……」
ぼく「………みんな、おでかけしてるんだよね」
我「我回来了ー（果然是出去了）」
我「欢迎回~来」
我「……今天有作文的发表哦」
我「……是吗~……」
我「……大家，果然都出去了呢」
ぼく「おとうさんはおしごと おかあさんはお買いもの おにいちゃんは中学校、…おじいちゃんは……」
我「爸爸工作 妈妈去买东西 哥哥在初中上学，…爷爷是……」
21： 2009/12/13(日) 16:43:52.26 ID:IvrXZQsp0
ぼく「…おじいちゃんは、おさんぽ」
我「…爷爷，去散步了」
シーン…
鸦雀无声…
ぼく「女子1ちゃんへのお手紙かこーっと。…どの紙つかおうかな？」
ぼく「そうだ、お手紙セット、お兄ちゃんの借りちゃおう。２かいにあったよね？」
我「开始写给女生1酱的信吧。…用哪种纸好呢？」
我「对了，信纸集，借哥哥的用一下吧。好像在二楼吧？」
トントン…
咚咚…
ぼく「……やっぱりやめた。勝手にお部屋に入ったら、お兄ちゃん怒るもん」
ぼく「コピー機用の白い紙ならいいよね？絵もかけるし」
我「……果然还是算了。擅自进房间的话，哥哥会生气的」
我「复印纸的话应该能行吧？画也能画」
かきかきかき…
写写写…
ぼく「こ・ん・に・ち・は、女子１ちゃんへ、（ぼく）です。」
我「你・好 ，致女生1，我是（我）」
22： 2009/12/13(日) 16:44:15.16 ID:L6VSfKS6O
おじいちゃんは……おじいちゃんはなんだよぅ！！
爷爷……就是爷爷哦! !
23： 2009/12/13(日) 16:48:41.46 ID:IvrXZQsp0
こんにちは女子１ちゃんへ
致女生1酱 你好
（ぼく）です。ずっと生き続けるのがなんでこわいのか、実はぼくもよく分かってません。
でも、たぶんきっとこわいことだとおもいます。おもいついたじゅんにかきます
我是（我）。为什么觉得一直活着可怕，其实我也不太懂
但是，我想这肯定是很可怕的事情。我按照想到的顺序写吧
さいしょに、まわりの人は死んじゃいます。まわりの人もずっと一緒に生きても、たぶんこわいです
首先、周围的人都会死。周围的人就算都一直活着，大概也很可怕
ぼく「…そうだ、おじいちゃんやおばあちゃんばっかりの世界になっちゃう」
我「…对了，会变成都是老爷爷老奶奶的世界」
だれもしなずにずっといきてたら、おじいちゃんやおばあちゃんだけの世界になっちゃいます。
それに、後からおじいちゃんやおばあちゃんになった人の役目も、まえのおじいちゃんやおばあちゃんがいるからありません。
なんの役目もない人がたくさんできてしまいます。意味が無いことはこわいです。
谁都不死一直活下去的话，会变成只有老爷爷和老奶奶的世界
而且，后来成为了老爷爷老奶奶的人的职责，也会因为之前的老爷爷老奶奶还在而无法发挥
会出现很多没有任何职责的人，没有意义是很可怕的
ぼく「…んーと…」
我「…嗯…」
26： 2009/12/13(日) 16:55:18.42 ID:IvrXZQsp0
ぼく「いみがなかったら…」
我「如果没有意义的话…」
意味が無いことはこわいです。
たぶん、よく分からないのに目の前にずっと「１＋１＝」って式がうかんでたらこわいと思います。
「２」ってこたえても、いみがないからたぶんその式はずっとうかんだままです。
ぼくはそういうのはとてもとてもこわいとおもいます。だから、みんながずっと生きるのには反対です。
没有意义是很可怕的事。
大概，如果明明不知道为什么，眼前却始终浮现着「１＋１＝」的式子话会感到很可怕
「２」这个答案，因为没有意义那个式子大概会一直始终浮现着
我觉得这样的事情非常非常可怕。所以，反对大家一直活着
ぼく「…えーっと…えーっと…きょうはこれでいいかな。空白に絵をいれとこ」
我「…那个…那个…今天就先写到这吧。在空白处画上画吧」
ヽ ２ ／ ﾉﾉﾉﾉﾉﾉﾉﾉヽ ﾉﾉ ● ●| １＋１ |； ▽ノ ＞ ＜ 我害怕那种就算回答也没有任何结果的事情
きょうはこれしかうかびませんでした。またりゆうができたら書きます。
今天除了这个就想不出来其他的了。如果还有什么的话我会再写的
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本文作者: 鹳
这是什么galgame
封面是妖怪手表？
這展開有點讓人摸不著頭腦呢
噫
有种1桑家人其实已经死完了的感觉ԅ(¯ㅂ¯ԅ)是因为学园孤岛看多了么
嚷嚷着想死的人是不会死的哦
黑色幽默的故事？
这个开头很有趣啊
感觉家里人都不在了，就他一个
代入感十足~
我ััััััััััััััััิีิีิีิีิีิีิีิีิี้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊没๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ัััััััััััััััััััััััััิีิีิีิีิี่่่看ัััััััััััััััััััััััััััััััััััััััััั้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊懂ิีิีิีิีิีิีิีิี้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ัััั้๊้๊ิีิี[笑cry]ััััััััััััั้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊
这只是一个神奇的小尾巴，请大家不要试图研究我是怎么发的
ฏ้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ัััััััััั้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ั้๊้๊้๊ัั้๊้๊้๊้๊้๊้๊ั้๊ั่่่ัั็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้
刷้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ัััััััััััััััััััััััััััััััััััััััััััััั็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้屏้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ัััััััััััััััััััััััััััิีิีิีิีิี！
[t吐舌][t吐舌]
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章鱼输入法有้๊ิี้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ััััััััััััััััััััััััััััััััััั้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิี็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋๊๋ืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุืุ
(๑•้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้ััััััััััััััััััััั็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็ω•ิีิีิีิีิีิีิีิีิีิีิี็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊้๊ััััั็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้็้้๊้๊้๊้๊้๊้๊็้็้็้้๊้๊ัั๑)
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